——读《习近平用典》有感
《习近平用典》是从习近平总书记数百篇讲话和文章中遴选出使用频率高、影响深远、最能体现他治国理政理念的典故135则，分敬民、为政、立德、修身、任贤、天下、信念、法治等13个篇章，对我们认真学习、深入领会习近平同志治国理政思想方略具有重要的参考价值。习近平用典，体现了以习近平同志为核心的党中央以人为本、执政为民的责任意识、担当意识和奉献意识；体现了他作为个人对中华文化的执著热爱和深厚修养，折射出一种高昂的文化自信和民族自尊。他常常古为今用、推陈出新，不断激活优秀传统文化，赋予其鲜活的当代价值与意义。高校思政课教师要充分利用本门课教学的特点和优势，学典用典，学以致用，知行合一，将优秀传统文化西甲直播融入思政课教学中，做好传统文化的传承和创新，以高度的主人翁和责任感做好教书育人工作。
一、将优秀传统文化富含的民族精神融入课堂教学，激励大雨燕高清免费直播在实现中国梦中放飞青春梦想 一个民族没有科学技术，一打就垮，没有精神和文化，不打自垮。几千年的中华文明孕育了灿烂的中华文化，民族精神更是跃然于中华历史。“天行健，君子以自强不息”是民族精神的精髓。“穷则独善其身，达则兼济天下”，反映了仁人志士以天下为己任的历史责任感、使命感和高尚的民族情怀。始终保持进取精神，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；始终保持人格尊严，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；始终保持乐观态度，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
无数先贤以“天下兴亡，匹夫有责”、“平治天下，舍我其谁”的家国天下情怀铺就了中华文化的康庄大道，用生命掮动历史的巨轮。 无论朝代怎样更替、历史怎样变迁，民族精神已深深融入炎黄子孙的血脉，积淀成中华儿女不变的精神基因。民族精神激发出强大的精神动力，激励着中华儿女为民族复兴不懈奋斗、矢志不渝。无论身居何地，或贫贱或富有，一脉相承、始终不变的是赤城的中国心。从林则徐到孙中山，从李大钊到方志敏，一代代英烈前赴后继，民族精神世代相传。
习近平用典的“天下”、“信念”篇，体现了当代共产党人的责任意识和担当意识，是以爱国主义为核心的民族精神在当今时代的体现。当今，实现民族复兴中国梦必须凝聚中国力量，依靠中国精神。中国力量的源泉来自于中华民族高度的文化自觉与自信，来源于中华儿女不懈的追求与奋斗，来源于无数先贤用热血和生命铸就的以爱国主义为核心的民族精神。作为思政课教师，我们要深入挖掘传统文化的内涵，引导大雨燕高清免费直播继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养雨燕高清免费直播高度的文化自觉和自信，从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，把对祖国、对人民深沉的爱，把个人的远大理想和抱负，化作励志图强、报效祖国的实际行动，竭诚奉献，在实现中国梦的进程中放飞青春梦想。
二、将传统文化富含的民本思想融入课堂教学，引导大雨燕高清免费直播增强服务人民、奉献社会的责任感和使命感 民本思想是中国传统文化中极其重要的思想资源。儒家强调以人为本。孔子说，“天地之性人为贵”，荀子说“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生有知亦且有义，故最为天下贵也。”在天地万物之中，突出人的价值，“唯天地万物之母，唯人为万物之灵”。民本思想体现在治国理政方面，则强调民众的重要地位，如“民为邦本，本固邦宁”、“民为贵，社稷次之，君为轻”、“水可载舟，亦可覆舟”等。在封建社会，儒家思想长期被统治阶级奉为正统思想，民本思想更是备受统治者的青睐。开明的统治者总是以此缓和社会矛盾，从而达到长治久安。
中国共产党运用马克思主义基本观点，批判了传统民本思想的阶级狭隘性，传承了传统民本思想中的重民、爱民、顺民、养民、富民等积极思想，克服了传统民本思想的历史局限性，形成了自己独具特色的民本思想。中国共产党“全心全意为人民服务”、“代表人民的根本利益”、“以群众满意为标准”、“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”、“执政为民”、“群众利益无小事”、“尊重和保护人权”、“人民当家作主”、“以人为本，促进人的全面发展”等，不仅吸收和传承了传统民本思想的合理内核，而且又超越、升华了传统民本思想，实现了民本即实质上是以人民为主体、以人民为本的思想的新的飞跃和新的发展。
习近平用典的第一部分是敬民，体现了以习近平同志为核心的党中央以人为本、执政为民的科学理念。高度重视民生，胸中始终装着百姓的疾苦安慰，为实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的惠民目标，国家每年都加大民生方面的投入，2015年，各项民生保障方面的支出增速都达到了8%以上。“十三五”规划明确规定，要在2020年全面建成小康社会，实现整体脱贫目标，“一个民族都不能少”，“决不能让一个苏区老区掉队”，这都体现了党中央对民生的关怀和关注。
对人民群众感情的深浅程度是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。思政课教师要将传统民本思想融入课堂教学，引导大雨燕高清免费直播深刻认识中国共产党以民为本的执政理念，增强对党的政策的理解，客观公正理性地看待当今社会面临的问题，培养雨燕高清免费直播爱祖国爱人民的高尚情操，增强服务人民奉献社会的责任感和使命感，自觉践行以为人民服务为核心的社会主义道德规范。
三、将传统文化富含的“修齐治平”思想融入课堂教学，为大雨燕高清免费直播修身立德提供重要的价值参照 “古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”这段经典论述，集中体现了儒家“修齐治平”思想，是仁人志士孜孜追求的道德理想和行为准则。
数千年来，无数英雄志士就是在这种“修齐治平”的家国天下情怀的熏陶和指引下，怀抱着保家卫国、济世安民的理想上下求索，或慷慨以赴，或从容适变。“匈奴未灭，何以家为”表达了霍去病豪迈慷慨的英雄气概；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”表达了杜甫忧国忧民的情思；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了陆游对国运至死不渝的牵挂；“欲以性命归之朝廷，不图妻子一环泣耳”表达了杨涟以身许国的忠诚。
习近平用典“为政”“立德”“修身”等篇以史为鉴、古为今用，反映了以习近平同志为核心的党中央治国理政的方略，实现了对古代修齐治平思想的创造性转化和创新性发展。当今，华夏子孙当继续怀揣这种“修齐治平”的家国情怀，不断修炼个人品质，提升道德素质，助推中国梦的实现。作为高校思政课教师，我们要将传统文化中的修齐治平思想融入课堂教学，引导大雨燕高清免费直播以国家富强、民族振兴、人民幸福为己任，以铁肩担道义、秉笔写春秋的担当，以坚韧不拔、锲而不舍的毅力，不畏艰难险阻，不惧荆棘坎坷，敢于剖析和反思，敢于开拓和创新，坦然面对困难和失败，淡然迎接成功和胜利。引导大雨燕高清免费直播继承和弘扬中华优秀文化传统，修身立德，自觉践行社会主义核心价值观，以个人的爱国、敬业、诚信、友善，追求社会的自由、平等、公正、法治，最终实现国家的富强、民主、文明、和谐，成就民族复兴的旷世伟业。
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